近日，青岛科技大学2025年青年教师教学比赛和2025年教学创新大赛相继落下帷幕。法学院参赛教师凭借扎实的教学功底、独特的教学设计、卓有成效的创新成果以及出色的综合表现，为学院教学赛事成果再添佳绩。其中郝素玉老师荣获教学创新大赛一等奖，江雪老师荣获青年教师教学比赛一等奖，宋燕妮老师荣获青年教师教学比赛二等奖，谢帅老师荣获青年教师教学比赛三等奖。

以赛促教，锤炼教学基本功

学院高度重视教育教学创新发展，注重提升教师教书育人能力、提高产教协同育人成效，积极组织教师参加教师教学比赛和教学创新大赛等各类教学竞赛。通过“院赛-校赛-省赛”三级备赛机制，以教学竞赛为牵引，全面锤炼教师教学设计、课堂掌控等教学基本功，以创新驱动提升育人能力，深度融合信息技术与教育教学，推动产教协同发展，有效推动教学能力整体提升，助力高素质人才培养。

学院支持，助力教师成长发展

近年来，我院始终将教师培养作为师资队伍建设的核心任务，通过“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的长效机制，推动教师教学能力和改革创新能力提升。学院采取了一系列举措，包括：

导师制培养——为青年教师配备资深教授指导，帮助其优化教学设计、提升课堂质量；

教学竞赛常态化——定期举办院级教学比赛，选拔优秀教师参加校级、省级赛事，形成阶梯式培养模式；

教学改进与反思——赛前、赛后组织专家点评、同行互评，促进教师持续优化教学方法。

学院奖励——表彰教师在教学竞赛方面的突出成绩，激励教师进一步提升教学能力、提高教学质量，制定专项奖励办法予以奖励。

这些举措为教师教学能力带来显著提升，在教学方法革新、教学素养增强和职业发展规划等方面提供了有力支持。

教学相长，提升人才培养质量

郝素玉、江雪、宋燕妮、谢帅等几位老师的获奖，不仅是对教师个人教学能力和创新能力的肯定，更是我院深化教育教学改革、提升人才培养质量的生动体现。学院坚持“立德树人”，将课程思政融入专业教育，鼓励教师创新教学模式，运用人工智能教学工具、案例库建设等，增强课堂吸引力。同时，学院通过“产教融合”强化实践教学，培养适应新时代中国特色社会主义建设需求的高素质人才。

学院将以此次获奖为契机，进一步优化教师培养体系，强化教学与教研的协同发展，推动教育教学高质量发展。

（撰写：白梅；审核：陈为智）